Dažādi vecāku stili: autoritārs pret autoritatīvu

Šajā rakstā

• Autoritārs un autoritatīvs: definīcija
• Autoritārā audzināšana ir bērnu audzināšana no autokrātiska viedokļa
• Autoritāras vecāku sekas
• Autoritatīva audzināšana ir bērna iekšējā morālā kompasa attīstīšana
• Autoritatīva audzināšana nenozīmē, ka disciplīna ir brīvi visiem
• Daži autoritatīvi vecāku paņēmieni ietver:

Vai nebūtu brīnišķīgi, ja visiem jaundzimušajiem būtu līdzi lietošanas instrukcija? Mums kā vecākiem pirmo reizi ir tik daudz jautājumu un tikpat daudz rūpes par to, kā vislabāk rūpēties par mūsu mazuļiem. Šīs rūpes nebeidzas, kad zīdaiņi kļūst par mazuļiem.

Mēs pētām dažādus vecāku audzināšanas stilus un jautājam saviem draugiem, kuri ir bijuši tur pirms mums, kādi ir viņu ieteikumi. Ja esat meklējis Googlē sadaļu “Vecāku stili”, jūs zināt, ka šajā jautājumā ir pārslogota informācija.

Parunāsim par divām vecāku stratēģijām, kurām mūsdienās medijos tiek pievērsta liela uzmanība: autoritārs un autoritatīvs . Kas tie ir un vai viens ir efektīvāks par otru?

Autoritārs un autoritatīvs: definīcija

Abiem šiem vecāku veidiem pamatā ir “kontroles” jēdziens. Bet tie ievērojami atšķiras pēc tā, kā katrs kontrolē bērnu.

Autoritārs kā sodīšanas līdzekli izmanto sodu un vienpusējas direktīvas; autoritatīva ideja iemācīt bērnam atšķirt pareizo no nepareizā kā dzīves mācības sniegšanas līdzekli.

Tādā veidā varētu teikt, ka autoritārā audzināšana bērna veidošanai izmanto ārēju spēku, un autoritatīva audzināšana māca bērnam attīstīt iekšējo sajūtu par to, kas ir pareizi un pozitīvi, lai palīdzētu viņiem kļūt par veseliem sabiedrības locekļiem.

Abi stili paļaujas uz vecāku figūrām kā ceļvežiem, taču ļoti dažādos veidos.

Autoritārā audzināšana ir bērnu audzināšana no autokrātiska viedokļa

Ģimene ir izdomājums, kurā vecāki ir karalis un karaliene, bet bērni - dzimtene. Vai arī domājiet par savu ģimeni kā militāru vienību, ar jums kā ģenerāli, pieņemot noteikumus, lai saliektu savu karavīru gribu.

Autoritāriem vecākiem viņi uzskata, ka tas ir bērna interesēs, ka bērns darbojas pats par sevi un viņam nav iekšējas pareizas vai nepareizas izjūtas. Viņam no autoritatīvas personas, šajā gadījumā viņa vecākiem, jāmācās, kā atbrīvoties no šī ieraduma un kļūt par produktīvu sabiedrības locekli.

Autoritatīvais vecāks paļausies ārējs liek mācīt un kontrolēt bērnu. Tie var ietvert:

• Fiziskā disciplīna, piemēram, pēriens.
• Stingri neapspriežami noteikumi, sodi un sekas, kas tiek izpildīti bez diskusijām, ņemot vērā to pamatojumu
• Bieža frāzes “Tāpēc, ka es tā teicu!” Lietošana kad bērns apšauba vecāku lūgumu.
• Piespiešanas paņēmieni, lai liktu bērnam darīt to, ko vēlas vecāki

Lai gan tas var radīt bērnu, kurš ievēro ģimenes noteikumus un šķiet labi disciplinēts, tas var radīt arī bērnu (un vēlāk pieaugušo), kuram nav bijusi iespēja attīstīt iekšēju brīvas gribas un kontroles izjūtu.

Autoritāras vecāku sekas

Ar šo vecāku stilu var notikt tas, ka bērns / jaunietis kļūst par cilvēkiem patīkami, paļaujoties uz ārējiem avotiem viņu pašapziņas sajūtai. Vai arī autoritārā audzināšana var novest pie bērna sacelties pret autoritāti , jo viņiem ir radusies nepatika pret ikvienu, kuru viņi uzskata par autoritāti.

Viņu pieredze ir bijusi mācīšanās būt pakļāvīgiem, un kādu dienu viņi vienkārši sacelas pret šo lomu, kurā viņi ir bijuši spiesti. (Tas ir īpaši kaitīgi, ja šis jaunais pieaugušais pievienojas darbaspēkam un viņam jāziņo priekšniekam vai citai personai, kas atrodas augstāk hierarhijā.) Vai arī viņi kļūst par cilvēkiem, kuri attīstās eksperts līst prasmes , sakot vienu lietu autoritārajam vecākam, bet faktiski veicot nevēlamo uzvedību viltīgajiem. Piemērs tam ir šāda pirms vakariņām saruna starp vecākiem un bērnu:

Bērns: Esmu izsalcis. Vai es varu saņemt sīkfailu?

Vecāks: Nē.

Bērns: Kāpēc gan ne? Esmu izsalcis.

Vecāks: Es teicu nē. Nejautājiet vēlreiz.

(Bērns gaida, kamēr vecāks būs ārā no virtuves, un ieiet sīkdatņu burciņā, lai paslēptu sīkdatni, ēdot to slepus un ar lielu vainu.)

Autoritatīva audzināšana ir bērna iekšējā morālā kompasa attīstīšana

Šajā gadījumā vecāki paļaujas uz līdzsvarotu komunikāciju, veidojot bērna priekšstatus par pareizu un nepareizu. Viņi koncentrējas uz izskatāmo jautājumu, nevis uz plašu, tikai ar vienu noteikumu mājsaimniecību. Viņiem vajadzīgs laiks, lai paskaidrotu bērnam, kādas un kāpēc ir sekas noteiktai uzvedībai.

Bērns aug ar pozitīvu sevis izjūtu, pat parādot negatīvu izturēšanos, jo vecāku vēstījums ir “šī uzvedība ir nepareiza”, nevis “jūs to nepareizi darāt”.

Autoritatīva vecāku audzināšana nenozīmē, ka disciplīna ir bezmaksas visiem

Gluži pretēji, šis vecāku stils, īstenojot, balstās uz konsekvenci robežas un robežas , bet lietojot valodu, lai bērns varētu saprast, kāpēc tie ir ieviesti.

Bērni jūtas pilnvaroti un droši, kad viņi ir audzināti šajā atmosfērā, salīdzinot ar autoritāro vecāku stilu, kurā vecākiem ir visa vara, un bērns jūt, ka viņš ir bezspēcīgs (kas viņam liek justies bailīgam).

Daži autoritatīvi vecāku paņēmieni ietver:

• Laba skaidra noteikumu izpilde ar pacientu paskaidrojumiem, ja bērns tos apšauba
• Nefiziski “sodi” (vai drīzāk “loģiskas sekas noteikumu neievērošanai”), piemēram, taimauts vai privilēģiju zaudēšana
• Vecāks ir maigs ceļvedis, nevis riešanas valdnieks
• Daudz socializācijas, lai bērns iemācītos dot un ņemt veselīgām attiecībām
• Uzvedības un vērtību modelēšana, kuru vecāki vēlas redzēt savā bērnā

Bērni, kurus vecāki audzina, izmantojot autoritatīvu vecāku stilu, mēdz kļūt emocionāli izturīgs , iejūtīgi pieaugušie ar lielāku pašcieņas izjūtu un mazāku depresijas gadījumu skaitu.

Akcija: